<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!DOCTYPE Zthes SYSTEM "http://zthes.z3950.org/schema/zthes-1.0.dtd">  <Zthes><term><termId>208</termId><termName>Informes de Visitas a Establecimientos Educativos (Subserie)</termName><termType>PT</termType><termLanguage>es</termLanguage><termVocabulary>Banco Terminológico AGN</termVocabulary>	<termStatus>active</termStatus>	<termApproval>approved</termApproval>	<termSortkey>Informes de Visitas a Establecimientos Educativos (Subserie)</termSortkey><termNote label="Descripción"><![CDATA[ <p><strong>1 ÁREA DE IDENTIFICACIÓN </strong></p>
<p><strong>1.2 Título</strong><br />Informes de Visitas a Establecimientos Educativos</p>
<p><strong>1.3 Nivel de descripción</strong><br />Subserie</p>
<p><strong>2 ÁREA DE CONTENIDO Y ESTRUCTURAS</strong></p>
<p><strong>2.1 Alcance y contenido</strong><br />Los Informe de Visitas a Establecimientos Educativos son los documentos en los cuales se registra la prestación del servicio educativo, dentro del ordenamiento constitucional, legal y reglamentario, a través de actividades de control sobre la gestión de los establecimientos educativos oficiales y no oficiales de preescolar, básica y media, con el fin de tomar decisiones y acciones oportunas que garanticen la prestación del servicio con cobertura, calidad y eficiencia.</p>
<p><strong>2.2 Tipos documentales</strong><br />-       Informe de visita.</p>
<p>-       Comunicación oficial de información de la visita al establecimiento educativo.</p>
<p>-       Acta de visita</p>
<p>-       Análisis de los informes del proceso de evaluación.</p>
<p>-       Comunicación oficial de remisión del informe.</p>
<p><strong>3 ÁREA DE VALORACIÓN</strong></p>
<p><strong>3.1 Tiempo de retención</strong><br />Tiempo mínimo de 20 años.<br />El tiempo de retención para los Informes de Visitas a Establecimientos Educativos es mínimo 20 años, teniendo en cuenta que se reflejan situaciones informativas y testimoniales, para la identificación de oportunidades de mejora en la educación</p>
<p><strong>3.2 Disposición Final</strong><br />Eliminación <br />La disposición final recomendada para esta subserie documental es la eliminación debido al alto volumen de la producción documental y su contenido informativo puede ser recuperado en los Planes de Mejoramientos de los establecimientos educativos. </p>
<p><strong>3.3 Concepto de valoración</strong> <br /><a href="../../archivos/Gobernaciones/Educaci%c3%b3n/INSPECCI%c3%93N%20Y%20VIGILANCIA/Informe%20de%20visitas%20a%20establecimientos/FICHA%20INFORME%20DE%20VISITAS%20A%20ESTABLECIMIENTOS%20EDUCATIVOS.pdf" target="_blank" rel="noopener"><strong>Ver concepto</strong></a></p>
<p><strong>4 ÁREA DE CONTROL DE LA DESCRIPCION</strong></p>
<p><strong>4.1 Nota del archivero</strong><br />Elaboró: Mesa de Implementación del Banco Terminológico</p>
<p>Fuentes:</p>
<p><strong>4.2 Reglas o normas</strong><br />CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA. Constitución Política de Colombia, 1991.</p>
<p>COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 115 (8, febrero, 1994). Por la cual se expide la ley general de educación. Bogotá: 1991.</p>
<p>CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA. Ley 734 (5, febrero, 2002). Por la cual se expide el Código Disciplinario Único. Bogotá: 2002. Artículos 34, 35 y 48.</p>
<p>MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Resolución 007797 (29, mayo, 2015). “Por medio de la cual se establece el proceso de gestión de la cobertura educativa en las Entidades Territoriales Certificadas”. Bogotá: 2015.</p>
<p>MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Decreto 1075 (26, mayo, 2015) “Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación". Bogotá: 2015.</p>
<p>CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA. Ley 1098(8, noviembre, 2006) Por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. Bogotá: 2006.</p>
<p><strong>4.3 Fecha (s) de la descripción (es)</strong><br />Septiembre 2018</p> ]]></termNote><termCreatedDate>Informes de Visitas a Establecimientos Educativos (Subserie)</termCreatedDate><relation><relationType>BT</relationType><termId>198</termId><termName>INFORMES     (SERIE)</termName><termType>PT</termType></relation></term>  </Zthes>